احد الاستراتيجيات التعليمية الحديثة سيتم فيها التطرق إلى ماهية الرحلات المعرفية عبر الويب، خطواتها وعناصرها، مزاياها وفوائدها، انواعها. عرض مبسط لهذه الاستراتيجية التعليمية الحديثة الهادفة بما يوفر خلفية نظرية وعملية لموضوع جديد أصيل تتطلع اليه المدارس والباحثين التربويين.
احد الاستراتيجيات التعليمية الحديثة سيتم فيها التطرق إلى ماهية الرحلات المعرفية عبر الويب، خطواتها وعناصرها، مزاياها وفوائدها، انواعها. عرض مبسط لهذه الاستراتيجية التعليمية الحديثة الهادفة بما يوفر خلفية نظرية وعملية لموضوع جديد أصيل تتطلع اليه المدارس والباحثين التربويين.
عن المحاضر
Ibtesam Abu Khalaf
مشرفة تربوية في تربية شمال الخليل وزارة التربية والتعليم الفلسطينية
إبتسام محمد خالد كامل أبو خلف مشرفة الريادة والأعمال في مديرية شمال الخليل حاصلة على بكالوريوس اقتصاد تخصص فرعي تطبيقات حاسب آلي للعلوم الاجتماعي من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية جامعة القاهرة . تعمل في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية . شاركت في العديد من المؤتمرات التربوية ومنها: مؤتمر التعليم في الوطن العربي : نحو نظام تعليمي متميز " بورقة بعنوان "اثر توظيف التعلم بالالعاب علي تحصيل طلبة المرحلة في منطقة الشيوخ " والذي عقد في الجامعة الاردنية. و مؤتمر البحث العلمي للمعايير المهنية لمدير المدرسة ٢٠١٨ بورقة بعنوان "رؤية مسقبلية للمعايير المهنية لمدير المدرسة من منظ...
إبتسام محمد خالد كامل أبو خلف مشرفة الريادة والأعمال في مديرية شمال الخليل حاصلة على بكالوريوس اقتصاد تخصص فرعي تطبيقات حاسب آلي للعلوم الاجتماعي من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية جامعة القاهرة . تعمل في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية . شاركت في العديد من المؤتمرات التربوية ومنها: مؤتمر التعليم في الوطن العربي : نحو نظام تعليمي متميز " بورقة بعنوان "اثر توظيف التعلم بالالعاب علي تحصيل طلبة المرحلة في منطقة الشيوخ " والذي عقد في الجامعة الاردنية. و مؤتمر البحث العلمي للمعايير المهنية لمدير المدرسة ٢٠١٨ بورقة بعنوان "رؤية مسقبلية للمعايير المهنية لمدير المدرسة من منظور ادائي. و مؤتمر " البحث العلمي لمعايير مهنة التعليم" 2017 ، بورقة عن "الاتصال والتواصل في المعايير المهنية للمعلم الفلسطيني والسعودي دراسة مقارنة" ، ومؤتمر "علاقة المجتمع المحلي بالتعليم" 2016، الذي عقد في مديرية شمال الخليل، بورقة عن رعاية الموهوبين في المدارس. ومؤتمر" تكنولوجيا التعليم" 2015 ، الذي عقد في مديرية شمال الخليل بالتعاون مع جامعة بيت لحم، بورقة عن "تطبيقات تكنولوجيا التعليم لمبحث التجاري". لديها أبحاث منشورة في مجلات عربية منها بحث نشر في مجلة العلوم الانسانية بجامعة تندروف "الجزائر" بعنوان "معوقات تدريس مبحث الإدارة والاقتصاد كما يراها معلموها في مديرية شمال الخليل " ، نشرت العديد من المقالات في المجلة الالكترونية للمعهد الوطني للتدريب لديها العديد من الابحاث والتقارير التربوية غير المنشورة هي: بحث بعنوان " أسباب ضعف تحصيل طلبة الصف الثاني عشر الفرع العلوم إنسانية كما يراها معلموها في مديرية شمال الخليل" . و تقرير بعنوان " الفجوة الرقمية بين المعلمين والطلبة" و آخر بعنوان " الابداعات التعليمية لمعلمي التجاري والادارة والاقتصاد في مديرية شمال الخليل " شاركت في الاخير كمباردة في صندوق الانجاز والتمييز 2018. انضمت من العام 2016/2017 لفريق الاشراف التطويري القيادي، وعملت على تطوير وتدريب مهارات المعلمين في 10 مدارس بناء على احتياجات المعلمين التدريبة، أعدت بالتعاون مع الهيئة التدريسية والادارية في مدرسة سعير الاساسية للبنات بحث بعنوان "التفكير الناقد والتفكير الابداعي بين النظرية والتطبيق" كمخرج نهائي لتدريب مدرسة سعير الاساسية للبنات على مهارات التفكير الناقد والابداعي.
منهج المادة
- ماهية الرحلات المعرفية.
- مزايا الرحلات المعرفية.
- فوائد الرحلات المعرفية.
- مكونات الرحلات المعرفية.
- الفرق بين الرحلات المعرفية والرحلات التعليمية.
- مهمة
- تمرين
- النظريات التي تستند اليها استراتيجية الرحلات المعرفية
- انواع الرحلات المعرفية.
- الرحلات المعرفية قصيرة المدى.
- الرحلات المعرفية طويلة المدى.
- تمرين
- عناصر الرحلات المعرفية.
- التمهيد للرحلات المعرفية.
- المهمات للرحلات المعرفية.
- الاجراءات للرحلات المعرفية.
- المصادر للرحلات المعرفية.
- التقويم للرحلات المعرفية.
- الخاتمة للرحلات المعرفية.
- اختبار نهائي
متطلبات المادة
- معرفة باستراتيجيات التعليم الحديثة.
- القدرة على استخدام محركات البحث .
مخرجات المادة
- معلمين قادرين على استخدام استراتيجية الرحلات معرفية في التعليم.
- طلبة يستخدمون رحلات معرفية في التعلم.
- رحلات معرفية تخصصية.