يتمثل الهدف الرئيس من المادة فى اكساب المشارك المعارف والمهارات والاتجاهات الايجابية نحو فنون تربية وصناعة القادة منذ الطفولة وعبر مراحل التعليم المختلفة. ولهذا فإن صناعة القادة ليست بالعملية السهلة، خصوصًا وأنت تتكلم على مستوى أمة من الأمم فهي وظيفة تتشارك فيها الأسر والمؤسسات التعليمية وأساتذة الجامعات والتربويين والمشايخ وطلبة العلم، أو بمعنى آخر إن عملية صناعة القادة إذا أردنا أن تكون على مستوى أمة؛ فينبغي أن يصنع المناخ الملائم لذلك، وبالجملة فلا صلاح للبشر إلا بوجود القيادة كما قال الشاعر الجاهلي الأفوه الأودي:
لا يصلح الناس فوضى لا سراة لهم * ولا سـراة إذاجهالهـم سـادوا
والبيـت لا يبتنـى إلا على عمد *** ولا عمـاد إذا لم تـرس أوتـادُ
فـإن تجمـع أوتـاد وأعمـدة *** وسـاكن أبلغوا الأمر الذي كادوا
يتمثل الهدف الرئيس من المادة فى اكساب المشارك المعارف والمهارات والاتجاهات الايجابية نحو فنون تربية وصناعة القادة منذ الطفولة وعبر مراحل التعليم المختلفة. ولهذا فإن صناعة القادة ليست بالعملية السهلة، خصوصًا وأنت تتكلم على مستوى أمة من الأمم فهي وظيفة تتشارك فيها الأسر والمؤسسات التعليمية وأساتذة الجامعات والتربويين والمشايخ وطلبة العلم، أو بمعنى آخر إن عملية صناعة القادة إذا أردنا أن تكون على مستوى أمة؛ فينبغي أن يصنع المناخ الملائم لذلك، وبالجملة فلا صلاح للبشر إلا بوجود القيادة كما قال الشاعر الجاهلي الأفوه الأودي:
لا يصلح الناس فوضى لا سراة لهم * ولا سـراة إذاجهالهـم سـادوا
والبيـت لا يبتنـى إلا على عمد *** ولا عمـاد إذا لم تـرس أوتـادُ
فـإن تجمـع أوتـاد وأعمـدة *** وسـاكن أبلغوا الأمر الذي كادوا
عن المحاضر
د. صلاح عبدالسميع عبدالرازق
مستشار وخبير التدريب الدولى ـ كلية التربية ـ جامعة حلوان ـ مدرب أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية والعربية
C. V
Personal Information:
Name: Salah Abdelsamie Abdel Razek Elsadek
Contact Information:
Work address: Faculty of Education, Helwan University, Ain-Helwan, Cairo
Email: Salegy67@yahoo.com
https://twitter.com/salegy67
https://www.facebook.com/salegy67
Position:
- Associate professor at the Curricula and Instruction Department, Faculty of Education, Helwan University.
C. V
Personal Information:
Name: Salah Abdelsamie Abdel Razek Elsadek
Contact Information:
Work address: Faculty of Education, Helwan University, Ain-Helwan, Cairo
Email: Salegy67@yahoo.com
https://twitter.com/salegy67
https://www.facebook.com/salegy67
Position:
- Associate professor at the Curricula and Instruction Department, Faculty of Education, Helwan University.
- Certified Trainer from National center for faculty & leadership development (NCFLD) & International Board of Certified Trainers (IBCT) Middle East & North Africa Division]
- Training Expert at Developing Skills Center at King Saud University, KSA.
Qualifications:
- B.A. in Arts and Education, History Department, Faculty of Education, Mansoura University, 1988, Very good with honor.
- Special Diploma in Education, Faculty of Education, Mansours University, 1991, Very good.
- Master's degree in curricula and methods of teaching History, College of Girls (Arts, Science and Education), Ain Shams University, 1996, with general grade"Excellent", Thesis entitled “" Developing the written Questions Formation Skills "
- Doctoral degree (PHD.) in Philosophy of Education "Curriculum and Teaching Methods", Faculty of Education, Zagazig University, in 2000 , Dissertation Entitled " the development of History Curriculum in General Secondary Stage according to the requirements of the Historical Culture"
Publications: Books & Researches
- Abdelsamie S. etal "Social Studies: Facing Environmental Issues" book., first part, Cairo Publication House 2001
- Abdelsamie S. etal "Social Studies and Facing Environmental Issues" book, Second part, Cairo Publication House 2003
- Abdelsamie S. " Developing Skills on the Formation of Written Questions" book, for all the Stages, Cairo Publication House 2002/2003
- Abdelsamie S. "Developing The Curriculum From Ethical Perspective for Developing Education" (Zahraa El Sharak 2004)
- Abdelsamie S. "Computer And Educational Multimedia At Schools" book (Zahraa El Sharak 2004)
- Applying technology to serve the Educational process” as worksheet for the conference of Maser-Elmahrousa Assembly In 2006
- Towards establishing history curriculums at General and university Education stages” as a worksheet presented in a workshop in Sudan, Towards establishing curriculums at General and university Education 2007
منهج المادة
من المحاور الهامة التي يتناولها المقرر:
- مفهوم القائد، وماذا تعنى القيادة لغة واصطلاحاً.
- صفات القائد المؤثر والناجح.
- مفهوم القيادة الفعالة في الإسلام.
- نماذج للقيادة الفعالة في مجالات الحياة.
- ما الذي يميز بين القائد والمدير.
- أخلاق القيادة الفعالة.
- القيادة الفعالة فى مجال الدعوة وخدمة المجتمع.
- فنون القيادة في مجالات الحياة.
- نماذج من القادة عبر التاريخ.
- مقومات صناعة القائد.
- معنى القيادة و نظريات القيادة.
- استراتيجيات القيادة الحديثة.
- آليات تربية القائد المبدع في زمن ندر فيه النموذج.
متطلبات المادة
- الحضور والمتابعة وأن يكون لها درجة تحسب لكل من يتابع وليس كل من سجل فقط.
- يرسل المحاضر قائمة بأسماء من يشاركوا بشكل فعال ويقدموا الأنشطة وتحسب لهم 40 %من الدرجة باعتبارها نشاط.
- المشاركة الفعالة، ومتابعة الحلقات بجدية ووجهات نظر المشاركين فى الطرق المثلى لتربية القائد الفعال.
- إعداد عروض تقديمية حول فنون وآليات تربية وصناعة القادة فى مجالات الحياة المختلفة.
- استعراض نماذج لقادة ساهموا فى اصلاح الأمم عبر التاريخ ، من خلال اوراق بحثية.
المخرجات المتوقعة
من المتوقع بعد الانتهاء من دراسة المقرر أن يصبح المشارك قادرا على أن :
- يتعرف على مفهوم القيادة لغة واصطلاحا.
- يتعرف مفهوم القيادة الفعالة في الإسلام.
- يستنتج مفهوم القائد.
- يتعرف على نماذج للقيادة الفعالة في مجالات الحياة.
- يميز بين القائد والمدير.
- يحدد صفات القائد الفعال.
- يتعرف على نماذج للقادة عبر التاريخ.
- يشارك ضمن ورش العمل في تحديد أخلاق القيادة الفعالة.
- يطبق مهارات القيادة الفعالة فى مجالات الحياة.
- يتعرف على فنون القيادة في مجالات الحياة.
- يميز مقومات صناعة القائد.
- فهم معنى القيادة و نظريات القيادة.
- يطبق استراتيجيات القيادة الحديثة.
- يطبق فنون القيادة في مجالات الحياة.
- يمارس من خلال ورش العمل مهارات التعاون و الثقة و العمل الجماعي.
- يمارس مقومات القيادة الفعالة بم يحقق خدمة المجتمع.